Personale docente

Orari di ricevimento
Mercoledì ore 9.00 - 11.00
Curriculum
Professore Associato in Psicologia Dinamica- M- PSI/07\nPsicoanalista della Società Psicoanalitica Italiana e della International Psychoanalytical Association.\nPsicoterapeuta della Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica dell’Università degli Studi di Padova\nLaurea in Psicologia Clinica e di Comunità presso l'Università degli Studi di Padova\nIscrizione all'Albo degli Psicologi della Regione Veneto\n\nDocente per la laurea Magistrale in Psicologia Clinico Dinamica nei seguenti corsi: \n- Diagnosi Psicoanalitica \n- Teorie e tecniche del colloquio ad orientamento Psicoanalitico \n\nMembro del consiglio di dottorato di ricerca in Scienze Sociali: interazioni, comunicazione, costruzioni culturali. \n\nAttività clinica:\nDall’Anno 2009 \nResponsabile Clinico nell’equipe del Servizio APAD (Servizio di Assistenza Psicologica rivolto ai Dipendenti Universitari),Università di Padova, con funzioni di psicologo clinico e psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico.\n\nAttività formative svolte, per l'abilitazione all'uso dei principali strumenti di ricerca in psicologia clinico dinamica:\n\nPhotolangage: mediazione e tecnica di conduzione del gruppo. Docente: C. Vacheret. Università degli Studi di Padova, 17-18 maggio 2013.\nPsychotherapy Process Q-set. Docenti: J. S. Ablon e R.A. Levy. Studio Associato per la Ricerca in Psicologia Clinica (A.R.P.), Milano, 21-23 ottobre 2011\nTrainig OPD II : “Intervista psicodinamica operazionalizzata ”. Docente: M. Cierpka. Studio Zoe, Milano.\nTraining DMRS: “Defense Mechanisms Rating Scales”. Docenti: M.G. Di Giuseppe e V. Lingiardi. Facoltà di Psicologia I, Università “Sapienza”, Roma. Ottenuta la fedeltà.\nTraining IVAT-II (16 ore): “Indice di misurazione dell’alleanza terapeutica”. Docente: A. Colli. Università di Padova. Ottenuta la fedeltà.\nTraining SWAP-200: “Q-sort per la valutazione diagnostica”. Docenti: F. Gazzillo e V. Lingiardi. Università di Padova.\n\n\n\n\n\n\n
Pubblicazioni
- Marogna C., Montanari E., Contiero S., Lleshi K. (2021). Dreaming during COVID-19: the effects of a world trauma.Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and
Outcome, 24(2), 188-199. doi: 10.4081/ripppo.2021.541.
- Biancalani, G., Azzola, C., Sassu, R., Marogna, C., & Testoni, I. (2022). Spirituality for Coping with the Trauma of a Loved One’s Death During the COVID-19 Pandemic: An Italian
Qualitative Study. Pastoral Psychology, 1-13.
- Esposito, G., Formentin, S., Marogna, C., Sava, V., Passeggia, R., & Karterud, S. W. (2021). Pseudomentalization as a Challenge for Therapists of Group Psychotherapy With Drug Addicted Patients. Frontiers in Psychology, 12, 684723-684723.
- Testoni, I.; Zanellato, S.; Iacona, E.; Marogna, C.; Cottone, P.; Bingaman, K. (2021). Mourning and Management of the COVID-19 Health Emergency in the Priestly Community: Qualitative Research in a Region of Northern Italy Severely Affected by the Pandemic. Front. Public Health 2021, 9, 45.
- Messina, I., Calvo, V., Masaro, C., Ghedin, S., Marogna, C.(2021). Emotion Regulation: From Research to Group Therapy. Frontiers in Psychology, 2021, 12, 636919
- Falco, A., Girardi, D., Di Sipio, A., Calvo V., Marogna, C., Snir, R.(2020) Is narcissism associated with heavy work investment? The moderating role of workload in the relationship between narcissism, workaholism, and work engagement. International Journal of Environmental Research and Public Health - Caccamo F., Capani A., Marogna C. (2019). Evaluation of symptoms and alexithymia in psychiatric patients: a naturalistic longitudinal study in a day hospital. International Journal of Group Psychotherapy, 69:3, 328-344.
- Caccamo F., Saltini S., Carella E., Carlon R., Marogna C,. & Sava V. (2018). The measure of effectiveness of a short-term 2-week intensive Cardiac Rehabilitation program in decreasing levels of anxiety and depression, Monaldi Archives for Chest Disease, 88:858,1-4.
- Caccamo F., Ghedin S., Marogna C. (2017). La valutazione del burnout e dell’alessitimia in un gruppo di operatori in cure palliative: uno studio pilota. Giornale Italiano di Medicina del Lavoro ed Ergonomia, 39:4, 249-255.
- Ghedin S., Semi A., Caccamo F., Caldironi L., Marogna C., Piccione F., Stabile R., Lorio R., Vidotto G (2017). “Emotionally Focused Couple Therapy With Neurodegenerative Diseases: A Pilot Study”.. THE AMERICAN JOURNAL OF FAMILY THERAPY, p. 1-12, ISSN: 0192-6187
- Marogna C., Caccamo F., De Mari M. (2016). Transitando nell’istituzione carceraria: l’esperienza di un gruppo di "discussione civile". Gruppi. Nella clinica, nelle istituzioni, nella società, 2, 160-176.
- Ghedin S., Caccamo F., Vannini F., Stabile M. R., Caldironi L., Meneghello F., Marogna C. (2014) “Between Myth and Cure: Group Experience in Narrative Medicine with Neurological Patients”. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, Vol 17, No 1.
- Marogna C., Caccamo F. (2014). “Analysis of the Process in Brief Psychotherapy Group: The Role of Therapeutic Factors”. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, Vol 17, No 1.
- Ghedin S., Piredda C., D’addario M.R., Petricola F., Caldironi L., Marogna C., (2014). “Weaving thoughts: group experience with nurses in a hospice” Japa, Vol 4.
Tesi proposte
Le proposte di tesi vengono considerate solo ed esclusivamente in sede di ricevimento studenti.
Gli argomenti di tesi sono connessi agli ambiti di ricerca che tratto ovvero: Teoria e clinica psicoanalitica in ambito individuale e di gruppo.
Per quesiti sulla scelta del proprio tirocinio professionalizzante, in ambito psicoanalitico, le studentesse e gli studenti potranno chiedere un appuntamento nel corso del primo ricevimento del mese.
Per quesiti sulla progettazione e, in particolare, sull'elaborazione del Progetto Formativo che accompagna la procedura di avvio del tirocinio professionalizzante, le studentesse e gli studenti troveranno uno spazio specifico, a loro dedicato, nel primo ricevimento del mese, dalla Prof.ssa Teresa Maria Sgaramella (teresamaria.sgaramella@unipd.it)
Per quesiti sulle procedure e le pratiche di avvio e conclusione dovranno rivolgersi all’ufficio stage (stage@unipd.it; tel. 049.827 3075)

