Personale docente

Laura Dal Corso

Professore associato confermato

M-PSI/06

Indirizzo: VIA VENEZIA, 16 - PADOVA . . .

Telefono: 0498277422

E-mail: dalcorso@unipd.it

  • Il Martedi' dalle 16:15 alle 18:15
    presso Dipartimento FISPPA - Psicologia Applicata, Via Venezia 14, Padova (piano 5, stanza 005)
    Gentili Studentesse, gentili Studenti, il ricevimento si svolgerà nelle prossime settimane in forma telematica tramite Zoom o telefonicamente, salvo specifiche necessità di incontrarsi in presenza (ad esempio nel caso di laureande/i), sempre previo appuntamento via e-mail (dalcorso@unipd.it). Il link per il collegamento è: https://unipd.zoom.us/j/91572277004. È possibile essere ricontattate/i anche telefonicamente comunicando nella richiesta di appuntamento il Vostro recapito telefonico. Un cordiale saluto, Laura Dal Corso

Professore associato di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni. Dottore di ricerca in psicologia sociale e della personalità (XVI ciclo) presso l’Università degli Studi di Padova, abilitata alla professione e iscritta all’Ordine degli Psicologi del Veneto (n. 3427). Attualmente Consigliere dell'Ordine degli Psicologi del Veneto.
I suoi ambiti di ricerca sono:
a) diagnosi organizzativa nella prospettiva della promozione del benessere organizzativo e della prevenzione del disagio lavorativo e del rischio stress lavoro-correlato, attraverso l’integrazione fra metodologie quantitative e qualitative;
b) umanizzazione dell’assistenza e della cura e qualità dei servizi sanitari, con particolare riferimento alle tematiche dell’ascolto, del sostegno nelle difficoltà e della valorizzazione della persona e al ruolo di specifiche dimensioni sia individuali sia organizzative.
Tali studi hanno dato luogo ad attività di ricerca-azione e di formazione nell’ambito di vari contesti organizzativi.
Svolge attività scientifiche e didattiche nell’ambito del Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA) – Sezione di Psicologia Applicata dell’Università di Padova. Docente di “Metodologia della ricerca-azione” nel corso di laurea triennale in Scienze psicologiche sociali e del lavoro e di “Gestione delle risorse umane”, di "Marketing sociale, comunicazione e cambiamento" e di "Etica della ricerca e deontologia professionale" nel corso di laurea magistrale in Psicologia Sociale, del Lavoro e della Comunicazione.
Dall’a.a. 2006-2007 è Direttore del Master di II livello Interdipartimentale (Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata, Dipartimento di Diritto Privato e Critica del Diritto, Dipartimento di Scienze Cardio-Toraco-Vascolari e Sanità Pubblica) in “Valutazione, formazione e sviluppo delle risorse umane. Analisi organizzativa e interventi, prevenzione del rischio”.
È Presidente del Corso di Studio in Scienze psicologiche sociali e del lavoro. Responsabile del flusso Erasmus con l’Università di Tilburg e Componente della Commissione per i Corsi per l'Apprendimento permanente.

Pubblicazioni selezionate (2013-2019)

Dal Corso, L., Carluccio, F., Buonomo, I., Benevene, P. Vecina, M.L., West, M. (2019). “I that is we, we that is I”: The mediating role of work engagement between key leadership behaviors and volunteer satisfac-tion. Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 26, 561-572.
Dal Corso, L., De Carlo, A., Carluccio, F., Girardi, D., Falco, A. (2019). An Opportunity to Grow or a Label? Performance Appraisal Justice and Performance Appraisal Satisfaction to Increase Teachers’ Well-Being. Frontiers in Psychology, 10:2361.
Dal Corso, L., Carluccio, F., Scarcella, M., Bartolucci, G. B., Bizzotto, R., Vianello, L., Magosso, D., De Carlo N. A. (2019). How to improve performance and prevent burnout in safety representatives. La Medicina del Lavoro, 110(2), 142-154.
Falco, A. Dal Corso, L., Girardi, D., De Carlo, A., & Comar, M. (2018). The moderating role of job resources in the relationship between job demands and interleukin-6 in an Italian healthcare organization. Research in Nursing and Health, 41(1), 39-48.
Falco, A., Dal Corso, L., Girardi, D., De Carlo, A., Barbieri, B., Boatto, T., & Schaufeli, W. B. (2017). Why is perfectionism a risk factor for workaholism? The mediating role of irrational beliefs at work. Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 24(4), 583-600.
De Carlo, N.A., Dal Corso, L., Falco, A., Girardi, D., & Piccirelli, A. (2017). Il mondo del lavoro fra valori e normative. Risultati di un’indagine empirica sulla relazione tra Employee Assistance Programs - EAPs e benessere organizzativo. In F. Menegoni, N. A. De Carlo, & L. Dal Corso (a cura di), Etica e mondo del lavoro. Organizzazioni positive, azione, responsabilità (pp. 119-133). Milano: FrancoAngeli.
Barbieri, B., Dal Corso, L., Di Sipio, A., De Carlo, A., & Benevene, P. (2016). Small opportunities are often the beginning of great enterprises: The role of work engagement in support of people through the recovery process and in preventing relapse in drug and alcohol abuse. WORK, 55, 373-383.
De Carlo, N. A., Dal Corso, L., Falco, A., Girardi, D., & Piccirelli, A. (2016). “To be rather than to seem”: The impact of supervisor’s and personal responsibility on work engagement, job performance, and job satisfaction in a positive healthcare organization. TPM – Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 23(4), 561-580.
De Carlo, N.A., Dal Corso, L., Marella, L., Girardi, D., & Mantovani, P. (2016). Razionalità diffusa: benessere organizzativo, performance, spiritualità al lavoro. Modelli e indagini empiriche. In F. Menegoni & N. A. De Carlo (a cura di), Etica e mondo del lavoro. Razionalità, modelli, buone prassi (pp. 69-96). Milano: FrancoAngeli.
De Carlo, A., Dal Corso, L. Di Sipio, A., Scarcella, M., & Sorvillo, D. (2016). Coping with the economic and labor crisis: Model and tools for the evaluation of suicide risk. TPM – Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 23(3), 299-317.
Barbieri, B., Amato, C., Passafaro, P., Dal Corso, L., & Picciau, M. (2014). Social support, work engagement, and non-vocational outcomes in people with severe mental illness. TPM – Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 21(2), 181-196.
Dal Corso, L., Floretta, R, Falco, A., Benevene, P., & De Carlo, A. (2013). The repertory grid technique in a research-intervention on work-related stress. TPM – Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 20(2), 155-168.

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Principali ambiti di ricerca

a) Diagnosi organizzativa nella prospettiva della promozione del benessere organizzativo e della prevenzione del disagio lavorativo e del rischio stress lavoro-correlato, attraverso l’integrazione fra metodologie quantitative e qualitative.

b) Umanizzazione dell’assistenza e della cura e qualità dei servizi sanitari, con particolare riferimento alle tematiche dell’ascolto, del sostegno nelle difficoltà e della valorizzazione della persona e al ruolo di specifiche dimensioni sia individuali sia organizzative.

Principali argomenti di tesi da sviluppare sia sul piano teorico sia metodologico

a) Valutazione, promozione e sviluppo del benessere organizzativo e prevenzione del disagio lavorativo

b) Umanizzazione dell'assistenza e della cura, con particolare riferimento al tema della spiritualità nei contesti sanitari

c) Gestione delle risorse umane: selezione, valutazione, formazione, sviluppo, impatto dei social media, conciliazione vita-lavoro, con particolare riferimento alla fase del rientro al lavoro dopo la maternità

d) Autenticità e attrattività del brand