Personale docente

Orari di ricevimento
Lun10:1512:15Via Venezia 14, quinto piano edificio Psico 3 (studio 015a). Dipartimento FISPPA. Gentili Studentesse, Gentili Studenti, si comunica che il ricevimento studenti avverrà in presenza, previo appuntamento via e-mail. Si prega, dunque, di prendere accordi via e-mail con la docente, per evitare tempi di attesa.COMUNICAZIONI VIA E-MAIL - E' importante tenere presente che i Docenti ricevono decine di messaggi al giorno, pertanto è necessario non aspettarsi una risposta in tempo reale e attendere - con pazienza e fiducia - qualche tempo prima di inoltrare un sollecito. Si prega, dunque, di non re-inviare l'e-mail alla Docente prima di quattro giorni lavorativi dall'invio della e-mail precedente. - Si prega cortesemente di non inviare messaggi per richiedere informazioni reperibili online (programmi e contenuti degli insegnamenti, modalità d'esame, orario di ricevimento e delle lezioni, ...), né per chiedere conferma di avvisi o informazioni regolarmente pubblicate.Ringraziando della preziosa collaborazione, porgo cordiali saluti.Alessandra Falco
Curriculum
Professore Associato di Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni. Dottore di ricerca in psicologia sociale e della personalità (XVI ciclo) presso l’Università degli Studi di Padova; abilitata alla professione e iscritta all’Ordine degli Psicologi del Veneto (3730). Svolge attività scientifiche e didattiche nell’ambito del Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA) – Sezione di Psicologia Applicata dell’Università di Padova. Docente degli insegnamenti di "Benessere Organizzativo e prevenzione dei rischi", “Elementi di marketing e comunicazione” e di "Psicologia del lavoro e delle organizzazioni" presso il Dipartimento FISPPA dell'Università di Padova. Docente nel modulo di "Valutazione e selezione del personale, presso il Master in Valutazione,formazione e sviluppo delle risorse umane. Analisi organizzativa e interventi, prevenzione del rischio" - Università degli Studidi Padova. Docente dell'insegnamento di “Psicologia del lavoro e delle organizzazioni" presso la Scuola di Specializzazione di Medicina del Lavoro dell'Università degli Studi di Padova.I suoi principali ambiti di ricerca sono: valutazione del rischio stress lavoro-correlato, con particolare riferimento alla messa a punto di strumenti “integrati” mediante indicatori soggettivi, oggettivi e fisiologici; ruolo di specifiche componenti individuali e comportamentali – workaholism, affettività negativa, risorse PsyCup, passione, perfezionismo, presenteismo – nell’eziologia del benessere/disagio organizzativo. Tali studi hanno dato luogo a numerose attività di ricerca-intervento nell’ambito di strutture pubbliche e private, fra cui anche l’Ateneo di Padova, nonché a specifici strumenti di valutazione. Direttore del CIRD - Centro Interdipartimentale di Ricerca sul DisagioLavorativo, presso l'Università di Padova. Responsabile del flusso Erasmus con le Università di Madrid e Salamanca. Componente del comitato ordinatore e del collegio docenti del Master Interfacoltà – Giurisprudenza, Medicina e Chirurgia, Psicologia, Scienze della Formazione – in “Valutazione, formazione e sviluppo delle risorse umane. Analisi organizzativa e interventi, prevenzione del rischio”. Responsabile scientifico di vari progetto di ricerca-intervento in tema di "Valutazione del rischio stress lavoro-correlato" presso varie organizzazioni, fra le quali: l'Azienda AULSS 6 Euganea, Azienda Ospedale Università di Padova, il Comune di Padova, l'ARPAV, l'Ulss 4 "Alto Vicentino, la Guardia di Finanza.Componente dell'Editorial Board della Rivista BMC Psychiatry sezione Stress and Anxiety. Componente dell'Editorial Board della Rivista TPM - Testing Psychometrics Methodology in AppliedPsychology. Componente del Comitato Scientifico della Collana di Scienze e Tecniche Psicosociali per il Lavoro, l'Impresa, le Organizzazioni. FrancoAngeli: Milano.Referee di diverse riviste nazionali ed internazionali fra le quali Psychology, Health & Medicine; Anxiety, Stress & Coping; Industrial Health; Journal of Occupational and Environmental Medicine; Addiction Research & Theory; BMC Psychiatry; TPM - Testing Psychometrics Methodology in AppliedPsychology, Ricerche di Psicologia, Psicologia della Salute.Curatrice e co-autrice di strumenti di indagine di variabili individuali e organizzative quali il Test Qu-Bo e del Metodo V.I.S.(Edizioni FrancoAngeli).
Pubblicazioni
Pubblicazioni selezionate.
-Girardi, D., Rapisarda, S., Arcucci, E., Dal Corso,L., Riedl, R., Pividori, I., & Falco, A. (2025). Supervisor support and virtual leadership moderate the association between technostress creators and strain in remote work: Evidence based on hair cortisol and occupational physician's hetero-evaluations. Plos One, 13.
-Girardi, D., Dal Corso, L., Arcucci, E., Yıldırım, M., Pivori, I., Prandi, A., & Falco, A. (2024). Hair dehydroepiandrosterone sulfate as biomarker of employees’ well-being? A longitudinal investigation of support, resilience, and work engagement during COVID-19 pandemic. Frontiers in Psychology, 15.
-Girardi, D., Dal Corso, L., Arcucci, E., Elfering, A., ... Falco, A. (2024). The costs of technostress when working remotely: A multi-method investigation of technostress creators, job autonomy, and stress biomarkers in a perspective of job demands and resources. Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 31(4), 465-485.
-Falco, A., Girardi, D., et al. (2023). Is Smart Working Beneficial for Workers’ Wellbeing? A longitudinal investigation of smart working, workload, and hair cortisol/dehydroepiandrosterone sulfate during the COVID-19 Pandemic. International Journal of Environmental Research and Public Health 2023, 20(13), 6220
-De Carlo, A., Girardi, D., et al. (2022). Out of sight, out of mind? A longitudinal investigation of smart working and burnout in the context of the job demands–resources model during the COVID-19 pandemic. Sustainability, 14(12):7121
-Falco, A., Girardi, D., et al. (2021). The perceived risk of being infected at work: An application of the job demands–resources model to workplace safety during the COVID-19 outbreak. PLoS ONE 16(9):e0257197.
-Falco, A., Girardi, D., et al.(2020). Does workload moderate the association between perfectionism and workaholism? A longitudinal study. Journal of Personnel Psychology, 19, 164–173.
-Falco, A., Girardi, et al. (2020). Is narcissism associated with heavy work investment? The moderating role of workload in the relationship between narcissism, workaholism, and work engagement. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17, 4750.
-De Carlo, A., Girardi, et al. (2019). When does work interfere with teachers’ private life? An application of the Job Demands-Resources Model. Frontiers in Psychology, 10:1121.
-Falco, A., Dal Corso, L., Girardi, D., De Carlo, A. & Comar, M. (2018). The moderating role of job resources in the relationship between job demands and interleukin‐6 in an Italian healthcare organization. Research in Nursing & Health, 41(1), 39-48. doi.org/10.1002/nur.21844
-Polacchini, A., Girardi, D., Falco, A., Zanotta, N., Comar, M., De Carlo, N.A., & Tongiorgi, E. (2018). Distinct CCL2, CCL5, CCL11, CCL27, IL-17, IL-6, BDNF serum profiles correlate to different job-stress outcomes. Neurobiology of Stress, 8, 82-91. doi: 10.1016/j.ynstr.2018.02.002
Area di ricerca
- Analisi delle relazioni tra rischi psicosociali, risorse personali e strain psico-fisico rilevato mediante percezioni individuali e biomarcatori di stress, con particolare riferimento al cortisolo.- Fattori determinanti, individuali ed organizzativi, ed effetti del workaholism.- Fattori determinanti, individuali ed organizzativi, ed effetti del work engagement.- Affettività negativa, perfezionismo, narcisimo e salute lavorativa.- Fattori di protezione ed effetti del tecnostress.- Marketing (solo per elaborati triennali, si vedano in particolare i temi trattati dalla Docente nell'ambito del corso di Elementi di marketing e comuicazione).
Tesi proposte
Le tesi proposte vertono sulle aree di seguito riportate.
- Analisi delle relazioni tra rischi psicosociali, risorse personali e strain psico-fisico rilevato mediante percezioni individuali e biomarcatori di stress, con particolare riferimento al cortisolo.
- Fattori determinanti, individuali ed organizzativi, ed effetti del workaholism.
- Fattori determinanti, individuali ed organizzativi, ed effetti del work engagement.
- Affettività negativa, perfezionismo, narcisimo e salute lavorativa.
- Marketing (solo per elaborati triennali, si vedano in particolare i temi trattati dalla Docente nell'ambito del corso di Elementi di marketing e comuicazione).
- E' importante tenere presente che i Docenti ricevono decine di messaggi al giorno, pertanto è necessario non aspettarsi una risposta in tempo reale e attendere - con pazienza e fiducia - qualche tempo prima di inoltrare un sollecito. Si prega, dunque, di non re-inviare l'e-mail alla Docente prima di quattro giorni lavorativi dall'invio della e-mail precedente.
- Si prega cortesemente di non inviare messaggi per richiedere informazioni reperibili online (programmi e contenuti degli insegnamenti, modalità d'esame, orario di ricevimento e delle lezioni, ...), né per chiedere conferma di avvisi o informazioni regolarmente pubblicate.
Ringraziando della preziosa collaborazione, porgo cordiali saluti.
Alessandra Falco
- Il ricevimento studenti riprenderà dopo la pausa estiva, martedì 26 agosto 2025.

